مدارس فضاء مؤهلة من أوروبا

تدعم دورات BRS-Labs عبر الإنترنت وتكنولوجيا الجغرافيا المكانية من Hexagon المدارس والطلاب في المستقبل الوظيفي
في الاستشعار عن بُعد والفضاء وتطبيقات الأقمار الصناعية 

The Image shows successful students from Bosanska Krupa high school celebrating the winning of their
school as the first "Certified Space & Satellite Technology School" in Eastern Europe

 

The video of announcing the first certified space and satellite technology school 

 

قدمت Brilliant Remote Sensing Labs (BRS-Labs)، وهي شريك التعليم المطور لشركة هيكساغون (Hexagon)، مؤخرًا ”برنامجها المدرسي لتكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية K12“ لدراسة أساسيات علوم الفضاء والأقمار الصناعية وتقنيات الاستشعار عن بُعد، لمجموعة من طلاب المدارس الثانوية المختارة من البوسنة والهرسك. كان الطلاب متحمسين لهذه الفرصة وسعداء بالمهارات العملية التي اكتسبوها.

يتألف البرنامج التدريبي لـ”أكاديمية K12 لعلوم الفضاء والأقمار الصناعية“ من ثلاث وحدات مستقلة لمنح الشهادات. شهادة ”رائد فضاء مبتدئ معتمد“ تقدم أساسيات علوم وتكنولوجيا الفضاء. وتوضح شهادة ”محلل ومترجم صور الأقمار الصناعية المبتدئ المعتمد“ كيفية تفسير صور الأقمار الصناعية وتحليلها وكيفية تحديد الأجسام واكتشاف خصائصها وعلاقاتها المتبادلة. وأخيراً، تقدم شهادة ”أخصائي معتمد مبتدئ في معالجة صور الأقمار الصناعية والاستشعار عن بعد“ أساسيات الاستشعار عن بعد وتقدم تطبيقاً عملياً على بيانات صور الأقمار الصناعية الحقيقية. ويعتمد الجزء العملي من هذه الشهادة على نظام ERDAS IMAGINE، وهو نظام معالجة الصور والتحليلات من Hexagon. ويكتسب الطلاب المهارات الأساسية لمعالجة الصور ويحصلون على إمكانية استخدام ERDAS IMAGINE من خلال برنامج المنح على المستوى الجامعي الذي تقدمه شركة Hexagon.

قال السيد/ إرفين إيزيتش، مدير مدرسة بوسانسكا كروبا الثانوية: "نحن فخورون بهذا التعاون الرائع مع أكاديمية K12 Space Academy وسنواصل السعي لنكون المدرسة التي يمكن للآباء والأمهات إرسال أبنائهم إليها بفخر! يعمل جميع موظفينا بلا كلل لخلق بيئة إيجابية يتم فيها الاحتفاء بنقاط القوة والمواهب الفريدة لكل شخص، وبالتالي بناء ثقافة التعاون والتآزر. إن هذا المزيج من التركيز على النجاح الأكاديمي لطلابنا، بالإضافة إلى رفاهيتهم الاجتماعية والنفسية، هو الذي يخلق بيئة يحققون فيها إنجازات مذهلة هذا العام. هذه الجائزة التي حصلنا عليها، هي أفضل طريقة لتعزيز قيمنا!!!! شكراً جزيلاً لكم! الأطفال ممتنون جدًا أيضًا".

السيد إرفين إيزيتش، مدير مدرسة بوسانسكا كروبا الثانوية

 

قناة RTV USK التلفزيونية تحتفل بمدرسة تكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية الثانية المعتمدة من أوروبا الشرقية

تمت دعوة المشرفين الرسميين في المدرسة الثانوية ” Gimnazija “Bihać" مع طلابهم من قبل قناة 
USK التلفزيونية للتحدث عن برنامج BRS-Labs التعليمي وفوائده والمعرفة المكتسبة 
وتأثيره على مستقبل الطلاب المهني

وقال أحمد علي، مدير البرنامج المدرسي: ”Brilliant Remote Sensing Labs (BRS-Labs)“ "أكاديمية علوم الفضاء والأقمار الصناعية K12"، كمنصة تعليمية إلكترونية تقدم أساسيات علوم الفضاء والأقمار الصناعية وتقنيات الاستشعار عن بعد لطلاب المدارس في الصفوف الدراسية من مرحلة رياض الأطفال من سن 10 إلى 17 سنة. تهدف هذه المنصة إلى جذب انتباه الطلاب في هذا المستوى إلى هذه المجالات المذهلة. فهي لا تمكنهم من فهم أساسيات هذه التقنيات فحسب، بل تمكنهم أيضًا من التخطيط لمستقبلهم المهني والأكاديمي خطوة بخطوة. يتم تعريف الطلاب بالوظائف الحالية في مجال تكنولوجيا الفضاء والجغرافيا المكانية المتاحة في جميع أنحاء العالم ومؤهلاتهم المطلوبة كما هو معلن حاليًا على المواقع الوظيفية في مجال الفضاء والجغرافيا المكانية التي أوصت بها BRS-Labs على الصفحة الرئيسية لـ K12 Space Science and Satellites Academy".

أحمد علي، مدير البرنامج المدرسي في BRS-Labs

 

أطلقت BRS-Labs ”برنامج K12 لتكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية المدرسي“ كمبادرة لإتاحة هذا البرنامج التدريبي في المدارس في أي بلد كنشاط/وحدة عملية خارج المنهج الدراسي. ومن المتوقع أن يكون هذا البرنامج بمثابة تجربة مثيرة للطلاب حيث يتيح لهم الفرصة لاكتساب نوع جديد من المهارات، وأن يجربوا بأيديهم هذه التجربة لمعالجة صور الأقمار الصناعية وتحليلها.

قُدِّم ”البرنامج المدرسي لتكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية K12“ لمجموعه 57 طالباً من 5 مدارس مختلفة في البوسنة والهرسك. وقد تم تجميع الطلاب في 3 مجموعات حيث درست كل مجموعة نموذج شهادة واحدة. كانت هناك مسابقة لاختيار المدرسة التي حققت أكبر عدد من الطلاب الناجحين. وكانت المدرسة الفائزة هي المدرسة الثانوية ”Bosanska Krupa“. ومن ثم، حصلت المدرسة على شهادة ”مدرسة تكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية المعتمدة“ التي تقدمها BRS-Labs.

تُظهر الصورة شهادة ”مدرسة تكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية المعتمدة“ التي تقدمها BRS-Labs للمدرسة الفائزة.

وبالإضافة إلى الامتحانات التي اجتازها الطلاب عبر الإنترنت للحصول على شهاداتهم، كانت هناك ندوة وحفل تخرج في المدرسة الثانوية ”Bosanska Krupa“ حيث استعرض طلاب البرنامج المهارات والمعلومات التي اكتسبوها وتسلموا شهاداتهم. وقامت الطالبتان Azra Nuhić و Adna Dekanović بتقديم البرنامج. ثم قامت الطالبة Almina Handanović بتفسير صورة قمر صناعي تم التقاطها من محطة الفضاء الدولية. وأخيراً، تم تسليم شهادات اختياز الدورات للطلاب.

الطالبتان Adna Dekanović (إلى اليسار) Azra Nuhić (إلى اليمين) تقدمان البرنامج.

 

الطالبة Almina Handanović تقوم بتفسير صورة تم التقاطها بواسطة القمر الصناعي من محطة الفضاء الدولية.

 

"برنامج أكاديمية الفضاء K12 هو برنامج شكّل تحديًا بالنسبة لي ولطلابي. بالإضافة إلى ذلك، بالنسبة للطلاب، فإن المعرفة التي اكتسبوها من خلال هذه الدورات هي نوع من ترقية المعرفة من مواد أخرى مثل الجغرافيا والرياضيات. آمل أن يكون طلابي قد وجدوا أرضية مشتركة في مهنهم المستقبلية، وأود أن أشكر شركة Hexagon و Brilliant Remote Sensing Labs. وأعتقد أن مدرستنا ستكون قدوة لجميع المدارس الأخرى في العالم. وأخيراً، فإن طلابي فخورون جداً بنجاحنا والسمعة التي جلبوها لمدرستهم." هكذا قالت Amna Dervišagić، منسقة البرنامج في البوسنة والهرسك.

"كانت الدورة ممتعة للغاية وسهلة الفهم. أشعر أنني تعلمت الكثير. أنا ممتنة للفرصة التي أتيحت لي لحضور الدورة وأنا متأكدة من أنها ستساعدني في المستقبل." هكذا قالت Amela Arnautović، الطالبة المتفوقة الحاصلة على درجة 100% في الامتحان.

"لقد علمتني هذه الدورة العديد من المهارات، وقد أعطانا البرنامج بأكمله اهتماماً كبيراً. كان هذا الأمر ممتعًا جدًا بالنسبة لي في الدراسة ومشاهدة مقاطع الفيديو ومتابعة الدروس وتدوين الملاحظات. وأكثر ما أعجبني أيضاً أن الامتحان كان من نوع الكتاب المفتوح. فقد تمكنا من استخدام ملاحظاتنا أثناء الامتحان. أعجبتني هذه الحقيقة بشكل خاص لأن البرنامج لم يتطلب ذاكرتنا بل فهمنا. سأكون سعيدة جدًا إذا تم تدريس مثل هذا البرنامج في مدرستي كنشاط خارج المنهج الدراسي/وحدة عملية. أيضًا، عند الاقتراب من البرنامج، لم أواجه أي مشاكل أثناء التعلم وأداء الامتحان. في رأيي، كل شيء كان مخططاً ومنظماً ومعداً بشكل جيد. كانت الدروس ممتعة، خاصةً الصور ومقاطع الفيديو. كما أن الامتحان لم يكن صعبًا للغاية. أنا سعيدة لمشاركتي في برنامج كهذا." هكذا قالت Erna Halkić، وهي طالبة أخرى متفوقة حصلت على 97% في الامتحان.

 

Amna Dervišagić، منسقة البرنامج (في الوسط)، تحتفل بإنجازات طالباتها المتفوقات: Amela Arnautović (يمينًا)، Erna Halkić (يسارًا).

 

 "لقد كان هذا البرنامج نموذجًا أوليًا كاملًا ناجحًا لنشر برنامجنا المدرسي لتكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية على أرض الواقع في مدرسة في شرق أوروبا. ونعتزم الوصول إلى طلاب المدارس على مستوى العالم لنقدم لهم تجربتنا التي تلفت انتباههم إلى مهارات وتقنيات القرن الحادي والعشرين المتطورة. ونحن نرحب بالتعاون مع أي مدرسة أو مؤسسة ترغب في أن تصبح شريكًا تعليميًا لتحقيق قصة نجاح مماثلة مع المدارس في بلدانهم." هكذا علق أيمن سالم، المدير التنفيذي لـ BRS-Labs.

أيمن س الم، المدير التنفيذي لـ BRS-Labs

 

قامت شركة BRS-Labs، بصفتها مطورًا عالميًا للتعليم، بتصميم موقع ”أكاديمية K12 لعلوم الفضاء والأقمار الصناعية“ استنادًا إلى نظام إدارة التعلم المطور محليًا (BRS-Labs LMS) الذي تم استخدامه في الأصل مع منصتهم التعليمية الرئيسية، ”Remote Sensing Portal“. يمكن الوصول إلى المحتوى، في شكل محاضرات فيديو مسجلة، في أي وقت وفي أي مكان. تُجرى الاختبارات عبر الإنترنت ثلاث مرات في الأسبوع لتتناسب مع المناطق الزمنية المختلفة. وتتم مراقبتها في الوقت الفعلي باستخدام كاميرات الويب. يقدم نظام الامتحانات المساعدة للطلاب في الوقت المناسب عبر أداة الدردشة الخاصة بالامتحانات. وقد أدارت شركة BRS-Labs البرنامج بالكامل عبر الإنترنت وقدمت الدعم الفني للطلاب من خلال المحتوى التعليمي وإدارة تراخيص ERDAS IMAGINE. بينما وفرت شركة Hexagon إمكانية الوصول إلى ترخيص ERDAS IMAGE من خلال برنامج المنح على المستوى الجامعي.

أحد الجوانب الرائعة لهذا البرنامج هو أن اللاعبين الرئيسيين من ثلاث قارات مختلفة. شركة Hexagon من أمريكا الشمالية (الولايات المتحدة الأمريكية)، وشركة BRS-Labs من أفريقيا (مصر)، والمدرسة الثانوية Bosanska Krupa من أوروبا (البوسنة والهرسك). ومع ذلك، تمت إدارة البرنامج بنجاح كامل عبر الإنترنت من البداية إلى النهاية. ويمثل ذلك مثالاً ملموساً على المعايير الجديدة في تقديم التعليم والتدريب العملي والاختبارات والشهادات عبر الإنترنت في جميع أنحاء العالم، حيث يمكن تقديم الخدمة على مستوى العالم وفي الوقت المناسب وبغض النظر عن أي مسافات وقيود جغرافية.

 

كلمة Mladen Stojic، رئيس قسم الجغرافيا المكانية في شركة Hexagon بشأن دورات BRS-Labs

 

الطلاب وهم يشاهدون الشرح الذي قدمه زملاؤهم خلال ندوة التخرج

 

Amna Dervišagić، منسقة برنامج التعليم K12 في البوسنة والهرسك